2.1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ
Физиология - наука, изучающая процессы жизнедеятельности организма.
Физиология зубочелюстной системы - раздел частной физиологии человека, который изучает механизмы и закономерности формирования функций, осуществляемых с участием органов и тканей данной системы, а также их зависимость от факторов внешней среды и состояния организма.
При этом изучение функций зубочелюстной системы предусматривает использование аналитического и системного методологических подходов.
Аналитический, или структурно-органный, подход дает возможность анализировать составляющие конкретного процесса, протекающего в каком-либо живом объекте (органе, ткани или клетке) как самостоятельного, т.е. вне связи его с другими процессами в изучаемом объекте. Такое направление дает всестороннее представление о механизмах данного процесса. В основе аналитического подхода лежат представления о структурно-функциональной организации живого организма: клетки, ткани, органе, физиологической системе.
Системный методологический подход дает возможность понять механизмы объединения частей в единое целое, пути объединения и способы получения того или иного приспособительного результата деятельности целостного организма.
Одним из плодотворных направлений изучения функций с позиций аналитической методологии является концепция академика А.М. Чернуха о функциональном элементе.
Под функциональным элементом понимают пространственно ориентированный структурно-функциональный комплекс, состоящий из клеточных и волокнистых образований органа, объединенных общей системой кровообращения и иннервации (рис. 2-1).
В составе функционального элемента различают несколько основных частей.
&hide_Cookie=yes)
Рис. 2-1. Функциональный элемент органа (схема по А.М. Чернуху): А - микроциркуляторная система; Б - лимфатические сосуды; В - артериоловенулярные анастомозы; Г - специфические клетки; Д - соединительная ткань; Е - сосудодвигательные нервы; Ж - тучные клетки