Цель данного учебного пособия - развивать деятельностную сторону обучаемых, т.е. способность студентов самостоятельно оценивать обстановку, принимать решение и практически его реализовывать, решая типовые ситуационные задачи, которые имитируют реальные случаи, часто встречаемые в работе судебно-медицинского эксперта, и грамотно выполнять обязанности врача-специалиста в области судебной медицины. Для этого необходимо решение главных вопросов судебно-медицинской экспертизы - определение:
• морфологических признаков, характерных для конкретных видов смерти;
• локализации, прижизненности и давности образования повреждений, их причинной связи с наступлением смерти и степени вреда, причиненного здоровью;
• алкогольного или наркотического опьянения;
• заболеваний и их роли в наступлении смерти;
• установления причины и давности наступления смерти. Подобный подход к решению профессиональных задач в ходе процесса обучения дисциплине «Судебная медицина» позволяет:
• сформировать основы экспертного мышления и рациональных действий врача-специалиста;
• овладеть методиками и техникой профессиональной экспертной деятельности;
• на основе системного профильно-дисциплинарного и междисциплинарного анализа задач целенаправленно (осознанно) востребовать и использовать в ходе реализации этой деятельности знания, методику и методологию как судебной медицины, так и других учебных дисциплин (медико-биологических и клинических) при решении конкретных задач;
• обучиться умению трансформировать фактологическую форму научного знания в профессионально-компетентностную.
Учебное пособие написано с учетом инновационных образовательных технологий, разработанных сотрудниками кафедры судебной медицины и медицинского права Московского государственного медико-стоматологического универститета им. А.И. Евдокимова, кафедры судебной медицины Кировской государственной медицинской академии, кафедры судебной медицины Казанского государственного медицинского университета и кафедры судебной медицины Россий-