В процессе глобальной современной перестройки государственных институтов Российской Федерации были сформулированы основные направления и задачи дальнейшего развития страны. Определение стратегических векторов социального развития России позволило разработать приоритетные национальные проекты и приступить к их реализации. Среди них были определены и такие направления, как ускорение модернизации образования и здравоохранения. В свете принятых решений особую значимость и актуальность приобретает вопрос об образовании (например, последипломном) в медицине вообще и в психиатрии в частности, поскольку он расположен на стыке таких национальных проектов, как образование и медицина.
Основное содержание и условие динамического развития национальных проектов - ресурсное обеспечение указанных отраслей. Острую необходимость в реформировании, обновлении, пополнении испытывают практически все виды отраслевых ресурсов: финансовые, материальные, информационные, психологические, правовые и кадровые.
Приоритетный национальный проект "Здоровье" призван решить задачи по укреплению здоровья населения РФ, повышению доступности и качества медицинской помощи, укреплению первичного звена здравоохранения, развитию профилактической направленности здравоохранения, удовлетворению потребности населения в высокотехнологичных видах медицинской помощи.
В рамках идеологии проекта "Здоровье" стратегия принципиально непрерывного медицинского образования позволяет оперативно и максимально эффективно подготовить специалистов первичного звена здравоохранения на уровне дополнительного профессионального образования. Модернизация здравоохранения требует совершенствования системы непрерывного образования: ранняя профессиональная ориентированность, доступность и обязательность послевузовского обучения (интернатура и ординатура), разработка и внедрение концепции непрерывного профессионального развития с акцентом на инициативу и активность врачей в повышении своей квалификации.