Цель изучения модуля: подчеркнуть значение статистических показателей для оценки и анализа результатов деятельности амбулаторнополиклинических учреждений.
После изучения темы студент должен знать:
- основные статистические показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений;
- методику расчета и анализа статистических показателей деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений.
Студент должен уметь:
- рассчитывать, оценивать и интерпретировать статистические показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений;
- использовать полученную информацию в управлении амбулаторно-поликлиническими учреждениями и в клинической практике.
3.1.1. Блок информации
На основании данных, представленных в статистических отчетных формах, утвержденных Министерством здравоохранения и социального развития России, проводится расчет показателей для анализа деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений.
Основные показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений, способы их расчета, рекомендуемые или среднестатистические значения представлены в разделе 6 главы 12 учебника [1].
Основными отчетными формами, характеризующими деятельность амбулаторно-поликлинических учреждений, являются:
- сведения о лечебно-профилактическом учреждении (ф. 30);
- сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, проживающих в районе обслуживания лечебного учреждения
(ф. 12);
- сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам (ф. 31);
- сведения о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам (ф. 32).
3.1.2. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить материалы соответствующей главы учебника [1], модуля, рекомендуемой литературы.
2. Ответить на контрольные вопросы.