Государственный образовательный стандарт высшего медицинского образования предусматривает подготовку врача - выпускника педиатрического факультета медицинского вуза к профессиональной деятельности в области медицины в целях проведения профилактики, диагностики и лечения заболеваний у детей, что полностью совпадает с задачами первичного звена детского здравоохранения.
Необходимость междисциплинарной поликлинической подготовки студентов выпускного курса педиатрических факультетов возникла давно. Это обусловлено тем, что большинство выпускников педиатрических факультетов начинают свою трудовую деятельность в первичном звене детского здравоохранения: в поликлиниках, реабилитационных и медико-социальных центрах, дошкольно-школьных и подростковых учреждениях.
Основу обучения в детской поликлинике составляет активная самостоятельная деятельность выпускников по освоению теоретических знаний и практических навыков работы со здоровыми и больными детьми.
За время работы в поликлинике студенты знакомятся с организацией медицинского обслуживания, участвуют в приеме больных и оказании неотложной помощи, работают в кабинетах функциональной диагностики. Особое место в обучении студентов занимают прием детей совместно с преподавателями, разборы курируемых больных на участке, написание историй развития ребенка и работа с подростками.
Опыт преподавания цикла «Поликлиническая и неотложная педиатрия» сотрудниками кафедры обобщен и систематизирован в предлагаемом учебнике в строгом соответствии с Типовой (примерной) учебной программой по данной дисциплине для специальности 060103.65 «Педиатрия», Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и рабочим учебным планом.