Госпитальная клиника тем, по моему разумению, отличается от факультетской, что она должна быть ближе к жизни и научить студентов «самодеятельности».
А.В. Мартынов (1898)
Вступающий в госпитальную хирургическую клинику студент должен понимать значение и специфику контакта с больным в XXI в. - зачастую высокообразованным и хорошо информированным о современных достижениях медицинской науки, а также владеющим знаниями о своей болезни и различных способах ее лечения. Кроме того, пациенты часто хорошо подкованы юридически.
Сравнение особенностей преподавания хирургических болезней на разных кафедрах (общей, факультетской и госпитальной хирургии), несомненно, расширит кругозор будущего врача. Особенно большое значение это имеет на нашей кафедре. В отличие от факультетских принципов классических описаний семиотики различных хирургических заболеваний, кафедра госпитальной хирургии обращает внимание студентов V курса на многообразие клинических модификаций болезни, их варианты и особенности, осложненное и атипичное течение.
Цели и задачи
После изучения курса хирургических болезней студент должен знать:
- способы профилактики послеоперационных осложнений и вопросы реабилитации пациентов в послеоперационном периоде;
- нетипичные клинические проявления заболеваний (симптомы и синдромы, возможные их сочетания при различных вариантах течения заболевания);
- классификации хирургических болезней;
- современные методы лабораторной и инструментальной диагностики, показания и противопоказания к выполнению различных исследований;
- показания и противопоказания к хирургическим вмешательствам;
- план проведения хирургического вмешательства, его основные этапы;
- принципы ведения пациента в предоперационном и послеоперационном периодах;