Глава 1. История педиатрии
Педиатрия - учение о детских болезнях - сформировалась как самостоятельная медицинская дисциплина в начале XIX века. Термин «педиатрия» происходит от греческих слов: pais, paidos - ребенок и jatreia - врачевание. Педиатрия - обязательная составная часть подготовки врача любой специальности, так как на врача-педиатра возложены самостоятельные функции медицинского попечения и лечения детей и подростков.
Педиатрия как клиническая дисциплина подразделяется на педиатрию развития и педиатрию болезней.
• Педиатрия развития изучает человеческий организм от рождения до окончания подросткового возраста (16-17 лет) и является медициной растущего организма. В задачу педиатрии развития входят защита, обеспечение, адекватная стимуляция, контроль и ранняя коррекция отклонений в развитии ребенка.
• Педиатрия болезней разрабатывает и внедряет современные технологии лечебной помощи больным детям. В свою очередь, она подразделяется на клиническую (пропедевтическую, факультетскую, госпитальную, амбулаторно-поликлиническую), профилактическую, экологическую, социальную с выделением специализированных направлений - детской кардиологии, пульмонологии, гастроэнтерологии, аллергологии, неврологии, фармакологии, физиотерапии и др.
В истории становления педиатрии как науки условно выделяют 4 периода.
Первый из них включает самый продолжительный по времени период, связанный с накоплением общемедицинских знаний. Прежде строгая систематизация научных данных отсутствовала, лечение детей проводилось по тем же принципам, что и взрослых больных. В трудах Гиппократа, Галена, сочинениях арабских врачей встречаются описания отдельных заболеваний, характерных для детского возраста, сведения по уходу за новорожденными, их питанию. Мероприятия по охране здо-