Основными методическими положениями обучения латинскому языку и основам фармацевтической терминологии являются:
• принцип системно-терминологического обучения;
• принцип работы по моделям;
• логико-дидактическая система обучения основам фармацевтической терминологии на материале элементарной грамматики;
• сознательное использование лексики и словообразовательных средств латинского языка.
Основные организационные формы:
• групповые практические занятия;
• индивидуально-групповые занятия;
• самостоятельная работа под руководством преподавателя (с использованием программированного материала).
Учебное пособие выступает как дополнительное средство обучения, предназначено для организации самостоятельной работы студентов, а также может быть использовано при изучении элективных курсов в объеме 12 часов. Пять основных разделов соответствуют типовой программе курса и включают следующие темы: основные правила латинского языка (в моделях и схемах), основные модели образования наименований лекарственных средств, международные непатентованные наименования лекарственных веществ, типологию рецептов, фармацевтическую терминологию в фитофармации, лексический минимум, лексико-грамматические тесты с ключами.
Целью первого раздела является систематизация и уточнение грамматического материала с учетом профессиональной необходимости и достаточности в форме моделей и схем.
Учитывая, что грамматические навыки контролируются на экзамене, данная работа может быть использована и в процессе подготовки к письменному экзамену.
Грамматические схемы и модели разработаны к следующим основным темам курса:
• изменяемые и неизменяемые части речи. Общие сведения о склонении и спряжении;
• основные правила склонения существительных;