Кто-то может подумать, что подходы к оказанию первой помощи давно устоялись и все проблемы разрешены. Это не так. Данный раздел медицины постоянно развивается не только в части сугубо медицинской, научной, но и методической. Так, в написанных специалистами большого числа стран и вышедших в 2000 и 2005 гг. руководствах по сердечно-легочной реанимации и оказанию экстренной специализированной кардиореаниматологической помощи Американской кардиологической ассоциации нашли отражение совершенно новые подходы, которые нельзя не признать прогрессивными. По каждому вопросу представлена подробная научная аргументация.
Серьезные корректировки в программы подготовки неспециалистов и специалистов по оказанию первой помощи вносятся уже сейчас. Например, до 90-х годов XIX в. для остановки артериального кровотечения предлагалось использовать жгут (иногда с оговоркой «когда неэффективны другие методы»). Теперь, осознавая опасность тяжелых последствий, от применения жгута рекомендуют отказаться (использовать его можно только в самых крайних случаях).
Специфика преподавания основ оказания первой помощи состоит в «единстве и борьбе противоположностей». С одной стороны, развитие науки, новые открытия позволяют глубже понять патологические процессы и разработать еще более совершенные и сложные способы осуществления экстренных вмешательств. С другой стороны, стала очевидной необходимость в упрощении преподавания. Оно должно реализоваться за счет исключения лишних элементов, конкретизации теоретического материала и большего внимания к отработке практических навыков.
Один из современных подходов - отказ при обучении неспециалистов базовой реанимационной технике от такой стадии, как проверка наличия или отсутствия кровообращения по пульсу на