Цель модуля
Сформировать умение решать профессиональные задачи врача на основе патофизиологического анализа данных о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исходах типовых форм патологии и заболеваний, к симптомам которых относят лейкоцитозы или лейкопении.
Содержание модуля
1. Определение и коррекция уровня подготовки к занятию.
• Тестовый контроль.
• Собеседование и дискуссия по следующим вопросам:
1. Характеристика понятий «лейкоцитоз», «лейкопения», «алейкия», «агранулоцитоз».
2. Изменения лейкоцитарной формулы и абсолютного содержания в периферической крови различных видов лейкоцитов при лейкоцитозах и лейкопениях.
3. Типы нейтрофильных ядерных сдвигов лейкоцитарной формулы; изменения индекса ядерного сдвига; их причины, механизмы, прогностическое значение.
4. Причины возникновения, механизмы развития и типы лейкоцитозов и лейкопений. Их биологическое значение. Виды лейкоцитозов и лейкопений, их прогностическое значение.
5. Лейкемоидные реакции: характеристика понятия, виды, причины возникновения, механизмы развития, значение.
2. Выполнение обучающих заданий.
Для представленных ниже гемограмм выполните следующее:
1. Оцените изменение общего содержания лейкоцитов в единице объема периферической крови.
2. Охарактеризуйте отклонения от нормы относительного и абсолютного числа каждого вида лейкоцитов (предварительно рассчитав их абсолютное число в единице объема крови).
3. При наличии признаков нейтрофильного ядерного сдвига опишите направление, тип и выраженность сдвига (рассчитав индекс нейтрофильного сдвига).
4. Определите тип лейкоцитоза/лейкопении по виду измененных лейкоцитарных клеток.
5. Назовите возможные механизмы развития лейкоцитоза/лейко- пении.