Цель модуля
Сформировать умение решать профессиональные врачебные задачи на основе патофизиологического анализа данных о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исходах патологических процессов, состояний, реакций и болезней, патогенез которых включает расстройства регионарного кровообращения, микроциркуляции крови и лимфы.
Содержание модуля
1 . Определение и коррекция исходного уровня подготовки.
• Тестовый контроль.
• Собеседование и дискуссия по следующим вопросам:
1. Основные формы расстройств регионарного кровообращения: патологическая артериальная гиперемия, венозная гиперемия, ишемия, стаз. Характеристика понятий, причины, виды, механизмы развития, проявления, последствия.
2. Микроциркуляция: характеристика понятия, компоненты микроциркуляторной системы.
3. Интраваскулярные расстройства микроциркуляции: причины, виды, механизмы развития.
4. Трансмуральные расстройства микроциркуляции: причины, виды.
5. Экстраваскулярные расстройства микроциркуляции: причины, виды.
6. Феномен сладжа как одна из форм интраваскулярных нарушений микроциркуляции: характеристика понятия, причины возникновения, механизмы развития, проявления, последствия.
7. Капиллярно-трофическая недостаточность: характеристика понятия, механизмы развития, проявления и последствия. 2. Выполнение обучающих заданий.
Задача 1. Пациенту Д. 68 лет, страдающему хроническим гепа- титом и циррозом печени, проводили пункцию брюшной полости для выведения асцитической жидкости. На 15-й мин процедуры после удаления 5 л жидкости пациент пожаловался на слабость, головокружение и тошноту, но процедура была продолжена. После выведения еще 1,5 л жидкости пациент потерял сознание. Через несколько минут после оказания неотложной помощи сознание восстановилось, но пациент по-прежнему жалуется на сильную слабость, головокружение, тошноту.