На изучение темы отводятся четыре или пять занятий, включающих краткое рассмотрение основных теоретических положений, предусмотренных текущим рабочим планом, решение задач по теме и экспериментальную часть.
Цель изучения темы
На основе знаний химико-аналитических свойств катионов четвертой, пятой и шестой аналитических групп по кислотно-основной классификации, теории растворов электролитов, протолитической теории кислот и оснований проводить характерные аналитические реакции катионов этих групп, определять их подлинность, анализировать их смеси.
Целевые задачи
1. Научиться проводить аналитические реакции катионов четвертой, пятой, шестой групп.
2. Научиться проводить анализ смеси катионов четвертой, пятой, шестой групп.
3. Научиться проводить расчеты рН растворов кислот, оснований, солей, буферных смесей.
Занятие 4. Аналитические реакции и анализ смеси катионов четвертой аналитической группы по кислотно-основной классификации
Цель занятия:
- научиться проводить аналитические реакции катионов четвертой аналитической группы;
- научится проводить анализ смеси катионов четвертой аналитической группы в растворе.
Задание для самоподготовки
К занятию надо знать
1. Общую химико-аналитическую характеристику катионов четвертой аналитической группы по кислотно-основной классификации (состав группы, групповой реагент).
2. Основные химические свойства катионов четвертой аналитической группы и их важнейших соединений (амфотерность, гидролитические и окислительно-восстановительные свойства, способность к комплексообразованию).
3. Аналитические реакции катионов четвертой аналитической группы.
4. Правила техники безопасности и работы в химико-аналитической лаборатории.
Уметь
1. Составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций.