Цель занятия: изучение отдельных способов выявления и оценки причин (факторов риска) возникновения и распространения болезней человека; ознакомиться с основными принципами организации и проведения наблюдательных аналитических исследований.
В результате изучения темы студенты должны знать:
• место наблюдательных аналитических исследований в общей структуре эпидемиологических исследований, их виды и особенности;
• предназначение и особенности организации исследований случай-контроль и когортного исследования;
• этапы проведения когортного исследования и исследования случай-контроль;
• достоинства и недостатки исследований случай-контроль, когортных, поперечных (одномоментных) исследований;
• особенности экологических исследований;
• ретроспективный эпидемиологический анализ: общие понятия;
• случайные и систематические ошибки в аналитических исследованиях. В результате изучения темы студенты должны уметь:
• давать эпидемиологическую интерпретацию результатов аналитических исследований;
• оценивать правильность организации когортных, поперечных исследований и исследований случай-контроль;
• проводить оценку статистической достоверности результатов аналитических исследований;
• выявлять систематические ошибки в организации и результатах аналитических исследований.
САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
В процессе подготовки к занятию студенты самостоятельно изучают рекомендованную литературу и приведенный в главе информационный материал.
Вопросы для самоподготовки
1. Классификация эпидемиологических исследований.
2. Особенности аналитических исследований.
3. Классификация аналитических исследований.
4. Организация когортных исследований:
5. Источники случайных и систематических ошибок в когортных исследованиях.