Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. LEMON. Учебные материалы по сестринскому делу // пакет материалов для медсестёр и акушерок. - ВОЗ, ЕРБ, 1996. - Буклет 13.

2. Современные принципы и методы вскармливания детей первого года жизни // МЗ РФ Методические указания ? 225. - М., 1999. - 50 с.

3. Вскармливание детей первого года жизни // Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 2007. - ? 1 (приложение). -

С. 46.

4. Зелинская Д.И., Ладодо К.С. Питание детей раннего возраста: учебное пособие. - М.: Медицина, 2002. - 144 с.

5. Охрана, поощрение и поддержка грудного вскармливания // Совместная декларация ВОЗ/ЮНИСЕФ. - Женева, 1999. - 32 с.

6. МАМА + ПАПА = Я. Ребёнок от рождения до года: книга для родителей // под ред. Ю.А. Разенковой. - М.: Школьная пресса, 2006. - 160 с.

7. Сестринская диагностика нарушений развития детей раннего возраста: учебное пособие // под ред. Д.И. Зелинской. - М.: КогитоЦентр, 2003. - 59 с.

8. Дементьева Г.М. Оценка физического развития новорождённых (пособие для врачей) // Московский НИИ педиатрии и детской

хирургии. - М., 2000. - 25 с.

9. Абаев Ю.К. Воспалительные заболевания новорождённых: учебное пособие. - Ростов н/Д, 2007. - 253 с.

10. Паршина В.Л. Профилактика и лечение гнойно-септических заболеваний кожи, подкожной клетчатки и пупочной ранки в практике неонатальной реанимации // Consilium Medicum. - 2007. - ? 1. - С. 4-8.

11. Качаровская Е.В., Лютикова О.К. Сестринское дело в педиатрии Практическое руководство для медицинских училищ и колледжей. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 128 с.

12. Кешишян Е.С., Сахарова Е.С. Использование мази и крема «Д-Пантенол» для профилактики и лечения повреждений кожи у детей раннего возраста // Consilium Medicum. - 2007. - ? 1. -

С. 8-10.

13. Мазанкова Л.Н., Турина И.Е., Шальнева А.П. Кандидозный стоматит у новорождённых: новые подходы к лечению // Consilium Medicum. - 2004. - ? 1. - С. 29-31.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу