Актуальность
Обследование стоматологического больного имеет своей целью подробное изучение его челюстно-лицевой области и постановку диагноза. Диагностические методы исследования принято делить на основные и дополнительные. Основными клиническими методами являются: опрос (сбор жалоб и оценка субъективного состояния пациента), анамнез заболевания, анамнез жизни, аллергологический анамнез, осмотр (внешний, преддверия полости рта, собственно полости рта), пальпация, перкуссия, зондирование зубов.
Дополнительные методы обследования: электроодонтодиагностика, рентгенография (внутриротовая, ортопантомограмма, радиовизиграфия), лабораторные методы обследования, консультация терапевта и др. специалистов.
План занятия:
1. Проверка знаний студентов путем программированного контроля по теме занятия.
2. Обсуждение программного материала.
3. Закрепление учебного материала (изучение муляжей, фантомов, таблиц, плакатов, альбомов по тематике занятия, решение ситуационных задач).
Цель занятия:
Изучение основ организации и проведения приема стоматологического больного, последовательности и правил применения приемов обследования. Умение заполнять амбулаторную карту. Освоение этических норм и деонтологических аспектов в работе врача.
Основные вопросы:
1. Основные методы обследования больного.
2. Дополнительные методы обследования больного.
3. Правила заполнения истории болезни. Общая методология диагноза.
4. Вопросы этики и деонтологии в клинике.
В результате освоения темы студент должен уметь:
- последовательно и правильно провести прием первичного больного: опрос, осмотр, пальпацию, инструментальное обследование зубов, зубных рядов и пародонта;
- заполнить амбулаторную карту первичного больного.
1. Боровский Е.Б., Иванов В.С., Максимовский Ю.М. и др. Терапевтическая стоматология. - М.: Медицина, 2002.