Глубокоуважаемые коллеги!
Перед вами - первое издание учебника по лучевой диагностике адаптированное к потребности студентов педиатрических факультетов медицинских вузов. Необходимость в этом издании обусловлена поис- тине революционными изменениями в диагностике практически всех заболеваний детского возраста, которые произошли в последние десятилетия благодаря широкому внедрению лучевых методов. Вместе с тем преподавание лучевой диагностики будущим педиатрам сегодня практически не ведется. Отдельные знания по рентгенодиагностике некоторых заболеваний студенты-педиатры получают на различных клинических кафедрах, в результате чего они имеют определенное представление о рентгенодиагностике болезней легких, опорно-двигательного аппарата и некоторых острых заболеваний органов живота, но систематизированных представлений о рентгенодиагностике таким образом получить не удается. Кроме того, преподавание на клинических кафедрах практически не знакомит студентов с другими визуализирующими методиками, в первую очередь с ультразвуковой диагностикой - методом, позволившим в последние годы принципиально по-новому подойти к диагностике заболеваний, особенно раннего детского возраста.
Существующие на сегодняшний день учебники лучевой диагностики наряду со своими несомненными достоинствами, касающимися широты представленных лучевых методик, не лишены недостатков, основным из которых является практически полное отсутствие описания специфической для детского возраста патологии и особенностей применения различных лучевых методов в детской практике. В результате студентыпедиатры не получают необходимых специфических знаний о лучевой диагностике заболеваний, характерных для детского возраста.
Таким образом, подводя итог сегодняшнему уровню подготовки студентов-педиатров по вопросам лучевой диагностики, можно представить положительные и отрицательные ее стороны в следующем виде.