Глава 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА

Поставить закладку

1.1. О понятийном аппарате постнеклассической психологии

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 6 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава 3. ГОТОВНОСТЬ К ГУМАНИСТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ +

8 уровней Европейской системы квалификаций, определенные на основе результатов обучения

Данный блок поддерживает скрол*