Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Способности и одаренность человека
Глава III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
Поставить закладку
3.1. Постановка проблемы
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 13 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
А. Л. Журавлев, В. А. Мазилов. Психология способностей и одаренности: важные результаты в исследовании вечных проблем
Введение
Глава I. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ
+
Глава II. ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА СПОСОБНОСТИ И ОДАРЕННОСТЬ
+
Глава III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
-
3.1. Постановка проблемы
3.2. Авторское определение способностей
3.2.1. Способности индивида
3.2.2. Способности субъекта деятельности
3.2.3. Способности личности (способности духовных состояний)
3.2.4. Рефлексия в структуре способностей
3.2.5. Место способностей в структуре деятельности
3.3. Теоретические следствия из авторской теории способностей
3.3.1. Способности и познавательные процессы
3.3.2. Способности, потребности и переживания
3.3.3. Способности в структуре психики
3.3.4. Способности, умения и навыки, качества личности
Глава IV. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ
+
Глава V. ОДАРЕННОСТЬ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
+
Заключение
Литература
Именной указатель
Предметный указатель
Данный блок поддерживает скрол*