Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности

РАЗДЕЛ XI. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
РАЗДЕЛ XI. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

РАЗДЕЛ XI. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ-
Арпентьева М. Р. Проблемы исследования метакогниций
Берилова Е. И. Личностные особенности как ресурсы профессиональной самореализации в спорте высших достижений
Волкова Н. Э., Холодная М. А. Связь сенсорно-эмоциональных признаков в составе концептов с показателями интеллектуальной продуктивности
Калугин А. Ю. Разноуровневые свойства индивидуальности как предикторы ценностной сферы личности
Кибальченко И. А. Семья как фактор многоуровневой организации индивидуальных ментальных ресурсов обучающихся
Кригер Е. Э. Столкновение личности с самой собой как условие обретения ментальных ресурсов
Маленова А. Ю., Маленов А. А. Ментальные ресурсы субъектов экзаменационной аттестации: возрастной аспект
Мехтиханова Н. Н. О связи мудрости и некоторых личностных характеристик
Ожиганова Г. В. Понятия ресурса, потенциала и духовных способностей
Осинина Т. Н. Понимание учебного материала как фактор его успешной актуализации
Ребеко Т. А. Полезависимость/поленезависимость у больных атопическим дерматитом и псориазом
Русалов В. М., Дудин С. И. О взаимосвязи темперамента и общих способностей
Сиповская Я. И. Влияние образовательной среды на сенсорные компоненты семантических способностей в старшем подростковом возрасте
Хохлов Н. А. Исследование структуры интеллекта студентов с помощью теста Р. Амтхауэра
Якимович Н. В. Новое представление о способности к летной деятельности и новый метод ее диагностики
Данный блок поддерживает скрол*