Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психологические исследования: Вып. 6
А. Ю. Рачугина. Успешность коммуникации и модель психического у детей дошкольного возраста
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
И. Р. Абитов. Структура совладающего поведения у студентов коммуникативных специальностей
В. А. Демарева. Пороги звуколокализационной функции как маркеры оптимального состояния для решения лингвистических задач
М. Ю. Дербенева. Профессиональное развитие и стратегии совладания на ранних этапах профессионализации
И. И. Знаменская. Моральные дилеммы типа "свой-чужой": обоснование выбора младшими школьниками
М. С. Львицын. Атрибуция пола в условиях гендерной неопределенности
Т. Г. Манакова. Психологические особенности осмысления жизненного пути личности в зависимости от пола, поколения и типа поселения
Н. О. Морозова. Особенности значимых отношений, детерминирующих женскую насильственную преступность
А. Н. Неврюев. Особенности групповых отношений подростков из спецшкол для несовершеннолетних правонарушителей
А. Ю. Рачугина. Успешность коммуникации и модель психического у детей дошкольного возраста
О. Н. Сиваш. Эмоциональное выгорание военных летчиков разных категорий
Я. И. Сиповская. Признаки интеллектуальной компетентности: особенности понятийного и интенционального опыта
Ю. Д. Туганцева. Субъективный возраст и временная перспектива личности
М. А. Хайт. Сложность социальной идентичности: особенности взаимосвязи с эго-идентичностью
Н. В. Чистякова. Фенотипическая пластичность: континуально-генетический принцип развития контроля поведения в период беременности
Наши авторы
Требования к оформлению статей в сборник
Данный блок поддерживает скрол*