Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Модель психического в онтогенезе человека
Глава 4. Понимание ментального и физического мира детьми с типичным развитием и расстройствами аутистического спектра
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Модель психического - уровневая структура внутреннего мира человека
+
Глава 2. Понимание обмана детьми 5-11 лет и становление модели психического
+
Глава 3. Генезис понимания эмоций
+
Глава 4. Понимание ментального и физического мира детьми с типичным развитием и расстройствами аутистического спектра
-
4.1. Детский аутизм: сравнительные исследования развития модели психического
4.2. Проблема понимания ментального мира типично развивающимися детьми и детьми с расстройствами аутистического спектра
4.3. Понимание физического мира типично развивающимися детьми и детьми с расстройствами аутистического спектра
4.4. Экспериментальное изучение понимания детьми ментального и физического мира
4.5. Связь понимания ментального и физического мира
4.6. Фрагментарный характер модели психического и физического мира у детей со сниженным интеллектом и расстройствами аутистического спектра
Глава 5 Уровневое развитие ментальных моделей психического и физического мира
+
Заключение
Литература
Данный блок поддерживает скрол*