Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методология комплексного человекознания и современная психология

Раздел третий. Психология развития

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел третий. Психология развития
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Раздел третий. Психология развития-
Н. Г. Артемцева. Феномен со-зависимости в контексте общего, типологического, индивидуального
М. В. Башкин. Сравнительная характеристика конфликтной компетентности старшеклассников и студентов
Б. Н. Безденежных. Выявление устойчивых связей между индивидуальными психическими свойствами и психофизиологическими показателями деятельности
А. М. Богомолов. Особенности адаптационного потенциала личности в детском возрасте
О. В. Болотова. К проблеме определения уровня и темпов психического развития
И. И. Ветрова. Изучение становления стилей совладающего поведения в подростковом возрасте
Г. А. Виленская. Возрастная динамика стратегий саморегуляции у близнецов раннего возраста
Е. В. Волкова. Специальные химические способности и общий интеллект
А. А. Григорьева, Н. Д. Павлова. Приемы речевого воздействия: проблемы типологии
И. В. Грошев. К вопросу о половых различиях аномалий поведения
И. А. Зачесова. Развитие детского речевого общения
О. В. Карина. Взаимосвязь Я-концепции и мотивации учебной деятельности подростка
М. А. Киселева. Проблема оптимизации читательских интересов у старших школьников
И. С. Кострикина, Г. В. Турков. Индивидуальность и обучаемость во взаимосвязях с академическими достижениями
Г. А. Молохина. Межполовые и гендерные исследования когнитивного стиля в юношеском возрасте
Е. А. Никитина. Исследование восприятия привлекательности детских лиц
Г. В. Ожиганова. Эмоциональный фактор творческого процесса 424 Т. А. Ребеко. Декларативная и процедурная зрелость
Е. С. Самойленко, А. Т. Арутюнян, П. Л. Мурашова, Н. А. Усанина. Воздействие положительного педагогического оценивания с элементами сравнения на аффективную сферу учащегося
Е. А. Сергиенко. Идеи Б. Г. Ананьева в психологии развития
А. Е. Смирнова. Развитие личности подростка в полиэтничной группе
Е. В. Харитонова. Явление социальной аномии как психолого- историческая детерминанта агрессивного поведения
Данный блок поддерживает скрол*