Глава 3. Методы и логика исследования самосознания и саморегуляции у старшеклассников

Поставить закладку

3.1. Цели и задачи исследования

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 4 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава 5. Эффекты развития самосознания и саморегуляции в условиях разных образовательных систем (на примере традиционной системы и системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова)+

Заключение

Литература

Данный блок поддерживает скрол*