Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Развитие креативного мышления. ТРИЗ детям
Глава 2. Практическая работа с детьми
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Глава 1. Как воспитать талантливых сына и дочь
+
Глава 2. Практическая работа с детьми
-
2.1. Важные принципы воспитания в ТРИЗ
Предпосылки развития и формирования характера ребенка
2.1.1. Самооценка
2.1.2. Спокойствие
2.1.3. Пример шахмат для креативной активности
Секрет рационального мышления в ТРИЗ
Шахматы для навыков ТРИЗ
2.1.4. И снова о мотивации деятельности
2.2. Интуиция и релаксация в формате ТРИЗ
2.3. Полезные правила
2.3.1. Правило 72 часов
2.3.2. Правило трех минут
2.4. Коварная ловушка одобрения
2.5. Метод Локи в ТРИЗ
2.6. У кого учиться: условный наглец
2.7. Что нужно творческим людям
2.7.1. Психологическая защита гениев
Психологические трюки, которым полезно научить детей
2.7.2. Практические методы изобретательской активности
Идеи с фотоаппаратом
Размышление вслух
Идеономика
Учим глубине мысли
Прием "обобщение"
Создание точек соприкосновения
Создание сказки как этап творчества
2.8. О мастерстве и осознанном выборе для ребенка
2.9. Постановка задач для нахождения взаимосвязей
2.9.1. Уникальность последовательности чисел Фибоначчи
В природе
В теле человека
В фотографии и искусстве
2.9.2. Планирование и тесты
Тесты на внимательность
Тесты для решения логических задач
Тест для диагностики состояния
2.10. Простая подготовительная задача для ребенка
2.11. Практические упражнения в цветовой гамме
Литература
Интернет-публикации
Данный блок поддерживает скрол*