Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития
Глава 2. Научно-методологические подходы к организации обучения и воспитания детей, имеющих сложные (комплексные) нарушения развития
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений развития
+
Глава 2. Научно-методологические подходы к организации обучения и воспитания детей, имеющих сложные (комплексные) нарушения развития
-
2.1. Зарубежный и отечественный опыт обучения и воспитания детей со сложными (комплексными) нарушениями развития
2.2. Организационные аспекты обучения и воспитания детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений
2.3. Средства общения детей с сенсорными и интеллектуальными нарушениями развития как фактор успешности их обучения и воспитания
Контрольные вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Интернет-ресурсы
Глава 3. Педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании детей со сложными (комплексными) нарушениями развития
+
Список терминов
Список дополнительной литературы
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*