Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Личностно-развивающее иноязычное образование в начальной школе: Монография
Глава IV. Учебная деятельность - основа и условие нравственного и когнитивного развития младшего школьника
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Введение
Глава I. Иноязычное образование в начальной школе в контексте личностной парадигмы
+
Глава II. Основы когнитивного развития младшего школьника в процессе овладения иноязычной речевой деятельностью
+
Глава III. Нравственное развитие младшего школьника в начальном иноязычном образовании
+
Глава IV. Учебная деятельность - основа и условие нравственного и когнитивного развития младшего школьника
-
§ 1. Роль учебной деятельности в младшем школьном возрасте и ее особенности в начальном личнностно-развивающем иноязычном образовании
§ 2. Учебно-познавательная способность младшего школьника как сущностная характеристика учебной деятельности по овладению иностранным языком и значимость концепции универсальных учебных действий для ее формирования
§ 3. Управление учебной деятельностью младших школьников по овладению иноязычной речью: психологический аспект
§ 4. О преемственности различных ступеней системы иноязычного образования: детский сад - начальная школа - средняя школа
Заключение
Библиография
Данный блок поддерживает скрол*