Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся: методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для глухих обучающихся
II. Обучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятиях
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
I. Роль и место обучения произношению в системе начального образования глухих обучающихся
+
II. Обучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятиях
-
1. Системный подход в обучении произношению глухих обучающихся
2. Развитие подражательных способностей, как базовое умение для обучения произношению глухих учащихся
3. Развитие речевого дыхания и голоса у глухих учащихся
4. Развитие голоса у глухих учащихся
5. Работа над звукопроизношением и сочетанием звуков
6. Работа над ритмико-интонационной структурой речи
7. Обучение произношению слов
8. Обучение произношению фраз
9. Формирование и развитие самоконтроля за произношением у глухих учащихся
10. Организация работы над произносительной стороной речи на индивидуальных занятиях
Литература
Приложение. Примерное содержание программ обучения произносительной стороне устной речи на индивидуальных занятиях:
+
Данный блок поддерживает скрол*