Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Введение в теорию тренировки
РАБОТА НАД ТЕХНИКОЙ
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА
ПРЕДИСЛОВИЕ
БЛАГОДАРНОСТЬ
РАЗВИТИЕ ТРЕНЕРСКОЙ ФИЛОСОФИИ
+
РАЗВИТИЕ ТРЕНЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
+
ОБЩЕНИЕ
+
РОСТ И РАЗВИТИЕ
+
РАЗВИТИЕ СПОРТСМЕНА
+
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ТЕЛО - СПОРТ И ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
+
ФИЗИОЛОГИЯ УПРАЖНЕНИЙ
+
СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ
+
РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ
+
РАЗВИТИЕ СКОРОСТИ
+
РАЗВИТИЕ ГИБКОСТИ
+
РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРЕНИРОВКИ
+
РАЗРАБОТКА ПЛАНА
+
ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ И ТРЕНИРОВОЧНОЙ НЕДЕЛИ
+
РАЗВИТИЕ И КОНТРОЛИРОВАНИЕ ДВИЖУЩЕЙ СИЛЫ
+
РАБОТА НАД ТЕХНИКОЙ
-
ТЕХНИКА И НАВЫКИ
Открытая и закрытая ситуация
ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ НАВЫКИ
СТАНОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Этап размышления и осознания - Создание представления о том, что нужно сделать
Характеристика трех этапов обучения
Этап повторения и обучения - Отработка техники
Этап совершенствования мастерства - Овладение навыком
Выводы, касающиеся обучению техническим навыкам
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОСТЫМ ТЕХНИЧЕСКИМ НАВЫКАМ
Метод имитации
Метод демонстрации - практики - обратной реакции
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ТЕХНИЧЕСКИМ НАВЫКАМ
Формирование сложного навыка - упрощение всего упражнения
Создание цепочки в освоении сложного навыка - Дробление навыка на более простые элементы
Формирование в сравнении с составлением цепочки
РАЗВИТИЕ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
+
СОЗДАНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ОБСТАНОВКИ
+
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
+
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ТРЕНЕРОВ
+
ОБ АВТОРЕ
Данный блок поддерживает скрол*