Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Тенденции развития образования. Право и свобода в образовании: материалы XIX ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 17-19 марта 2022 г.)
Раздел 3. Оценка и экспертиза в системе образования
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Раздел 1. Академические свободы
+
Раздел 2. Цифровизация в образовании
+
Раздел 3. Оценка и экспертиза в системе образования
-
И. С. Фишман. Зарубежная практика оценивания профессиональных квалификаций педагогических работников
А. В. Мендель, В. В. Мендель. Управление качеством образования на основе результатов экспертной и субъективной оценки эффективности работы муниципальных органов управления образованием
Т. В. Модестова. От диагностики профессиональных компетенций к мотивации профессионального развития: возможности или риски?
А. А. Хван. Психическое состояние учителя как ускоритель/тормоз внедрения инноваций
Е. В. Корнилова. Маршруты образовательной миграции выпускников-высокобалльников по территории Российской Федерации
С. О. Котов. Исследования в формате Lesson Study как инструмент профессионального развития учителя школы
Раздел 4. Инклюзия и соучастие в образовании
+
Раздел 5. Региональная образовательная политика
+
Данный блок поддерживает скрол*