Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА И ЕГО РОЛИ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Поставить закладку
1.1. Понятие и сущностные характеристики педагогического мастерства преподавателя
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 7 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА И ЕГО РОЛИ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
-
1.1. Понятие и сущностные характеристики педагогического мастерства преподавателя
1.2. Проектирование учебной дисциплины как педагогическая проблема
1.3. Особенности проектирования образовательных программ и учебных дисциплин в условиях разных образовательных стандартов
1.4. Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании учебной дисциплины экономической направленности
2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ И ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ"
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*