Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Адаптация и адаптационное обучение иноязычных студентов (на примере обучения химии)
Глава 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ НА ДВУЯЗЫЧНОЙ ОСНОВЕ
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
+
Глава 2. ПОНЯТИЙНЫЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДВУЯЗЫЧНОЙ ОСНОВЕ
+
Глава 3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ НА ДВУЯЗЫЧНОЙ ОСНОВЕ
+
Глава 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ НА ДВУЯЗЫЧНОЙ ОСНОВЕ
-
4.1. Особенности взаимодействия языков как средств обучения
4.2. Особенности научного стиля языка обучения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*