Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Основные тенденции развития образования в Японии в конце XIX - XX вв.: становление, развитие и реформирование эстетического образования
ГЛАВА 1. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ЯПОНИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - КОНЕЦ XX ВВ.)
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ЯПОНИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - КОНЕЦ XX ВВ.)
-
1.1. Предпосылки и источники развития эстетического образования школьников в Японии (вторая половина XIX - конец XX вв.)
1.2. Этапы развития эстетического образования школьников в контексте философско-педагогической мысли Японии
1.3. Историко-культурологические традиции в системе школьного образования в Японии
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ЯПОНИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - КОНЕЦ XX ВВ.)
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Данный блок поддерживает скрол*