Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии
3. Диктант как форма оценки знаний
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
1. Тестирование как управление процессом усвоения знаний
2. Преимущества и недостатки метода тестирования
3. Диктант как форма оценки знаний
4. Философские олимпиады
5. Методика проведения олимпиады по философии
Библиографический список
Данный блок поддерживает скрол*