Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Как спроектировать, провести и оценить учебное занятие
III. "Нормы" качества учебного занятия
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
I. Педагогическое проектирование как один из компонентов деятельности преподавателя
II. Сообщающая и проблемная модели обучения
III. "Нормы" качества учебного занятия
IV. Проектирование практических занятий
V. Технология проектирования практического занятия в форме работы студентов в малых группах
VI. Проектирование лекционного занятия
VII. Практические задания для самопроектирования преподавательской деятельности
Заключение
Литература
Приложения. Тест "Изучение уровня профессионального самоконтроля"
Данный блок поддерживает скрол*