Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Исследование по сравнительному образованию. Подходы и методы
II. ЕДИНИЦЫ СРАВНЕНИЯ
Поставить закладку
4. СРАВНЕНИЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ (МАРИЯ МЭНЗОН)
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ВВЕДЕНИЕ (МАРК БРЭЙ, БОБ АДАМСОН, МАРК МЕЙСОН)
I. НАПРАВЛЕНИЯ
+
II. ЕДИНИЦЫ СРАВНЕНИЯ
-
4. СРАВНЕНИЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ (МАРИЯ МЭНЗОН)
5. СРАВНЕНИЕ СИСТЕМ (МАРК БРЭЙ, КАЙ ЦЗЯН)
6. СРАВНЕНИЕ ВРЕМЕН (ЭНТОНИ СВИТИНГ)
7. СРАВНЕНИЕ РАС, КЛАССОВ И ГЕНДЕРОВ (ЛИЗ ДЖЕКСОН)
8. СРАВНЕНИЕ КУЛЬТУР (МАРК МЕЙСОН)
9. СРАВНЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ (ВИН ОН ЛИ, МАРИЯ МЭНЗОН)
10. СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ (РУИ ЯНГ)
11. СРАВНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ (БОБ АДАМСОН, ПОЛ МОРРИС)
12. СРАВНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ (НЭНСИ ЛО)
13. СРАВНЕНИЕ ТОГО, КАК ЛЮДИ УЧАТСЯ (ДЭВИД А. УОТКИНС, ЯН ВАН ААЛСТ)
14. СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ (ФРЕДЕРИК ЛЕУНГ, КЪЯНГМИ ПАРК)
III. ИТОГИ
+
Данный блок поддерживает скрол*