Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
§ 6. Роль социального педагога-исследователя-логика в процессе формирования личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 20 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
§ 1. Изучение близнецов как феноменального явления
§ 2. Социально-педагогические проблемы формирования личности близнеца-подростка
§ 3. Методологические подходы в исследовании процесса формирования личности близнеца-подростка
§ 4. Психолого-педагогическая поддержка процесса формирования личности близнеца-подростка
§ 5 Педагогические условия Близнецового центра как фактор формирования личности близнеца-подростка
§ 6. Роль социального педагога-исследователя-логика в процессе формирования личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
§ 7. Глоссарий в помощь социальному педагогу-исследователю-логику для организационной и коммуникативной деятельности с близнецами-подростками в системе дополнительного образования
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*