Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Материалы научно-практической конференции "Российский учитель в системе современного образования"

РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Ярулов А. А. Акме-ориентированная система оценки и повышения качества педагогического труда
Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ-
Ярулов А. А. Акме-ориентированная система оценки и повышения качества педагогического труда
Боровских Т. А. Интеграция образовательных технологий для индивидуализации обучения в условиях классно-урочной системы
Прояненкова Л. А., Лигус Н. Н. Деятельностная технология усвоения знаний
Прояненкова Л. А., Хромовских С. Н. Проектная технология в изучении биологии
Маняхина В. Г. Направления применения дистанционных образовательных технологий в школе надомного обучения
Седова Д. В. Применение системы дистанционного обучения и тестирования в довузовской подготовке
Гилёва А. Б. Деятельностный подход при освоении компетенций в урочной и внеурочной сферах (на примере работы школьного научного общества учащихся "Экспресс")
Масягина Н. В. Непрерывное физкультурное образование
Дунин С. М. Физические лаборатории конструктора виртуальных экспериментов "Енка"
Пурышева Н. С., Ромашкина Н. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении физике
Вишневская Л. Л., Меньшинина Е. С. Формирование информационной компетенции учащихся на уроках истории и литературы
Данный блок поддерживает скрол*