Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) методами физического воспитания
1. Особенности двигательной сферы учащихся при различных формах нарушения речи
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
1. Особенности двигательной сферы учащихся при различных формах нарушения речи
-
Цель и задачи физического воспитания обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Нарушения двигательной сферы при различных формах речевой патологии
Особенности психофизического развития обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
2. Физическое воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи. Программа социального обеспечения обучающихся с ТНР
3. Развитие двигательного анализатора у обучающихся с ТНР - основа физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности
+
4. Упражнения для развития и профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата у обучающихся с ТНР
+
5. Тестирование двигательного аппарата детей с ТНР
6. Формирование психологической базы речи средствами и методами физкультуры и спорта
7. Методические приёмы развития речи у обучающихся с ТНР посредством движений
+
8. Основные формы физического воспитания детей с ТНР
+
Примерный план-конспект урока с обучающимися с ТНР в 4 классе общеобразовательной школы реализующей ФГОС НОО ОВЗ
Словарь терминов
Данный блок поддерживает скрол*