Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития
Глава 1. Сущность саморегуляции и особенности ее проявления у детей с задержкой психического развития
Поставить закладку
Саморегуляция как предмет научного исследования
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Сущность саморегуляции и особенности ее проявления у детей с задержкой психического развития
-
Саморегуляция как предмет научного исследования
Теоретические и экспериментальные подходы к изучению саморегуляции
Психологические особенности осознанной регуляции познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития
Глава 2. Экспериментальное исследование осознанной саморегуляции в познавательной деятельности у детей с ЗПР
+
Глава 3. Формирование осознанной регуляции познавательной деятельности у детей с ЗПР 7-8-летнего возраста в условиях специально организованного обучения
+
Заключение
Приложения
+
Литература
Данный блок поддерживает скрол*