Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психопатология детского возраста
РАЗДЕЛ V НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА
Поставить закладку
1. Методы клинического обследования детей с психоневрологической симптоматикой
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 6 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Цели и задачи курса
РАЗДЕЛ I ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР И ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПСИХОПАТОЛОГИИ(ПСИХИАТРИИ)
+
РАЗДЕЛ II ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ
+
РАЗДЕЛ III ЧАСТНАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ
+
РАЗДЕЛ IV КЛИНИКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ (УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ)
+
РАЗДЕЛ V НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА
-
1. Методы клинического обследования детей с психоневрологической симптоматикой
2. Неправильное воспитание детей как одна из причин их нарушенного психического здоровья
3. Коррекционное воспитание детей с задержкой психического развития
4. Коррекционное воспитание детей с недостатками умственного развития
5. Коррекционное воспитание детей при ранней детской невропатии
6. Коррекционное воспитание детей при нарушениях эмоционально-волевой сферы и общения
7. Коррекционное воспитание детей с трудным поведением
Литература
Данный блок поддерживает скрол*