Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями
Глава 8. Государственная политика в области специального образования
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Краткий исторический обзор развития помощи детям с отклонениями в развитии
+
Глава 2. Олигофренопедагогика как педагогическая наука
+
Глава 3. Проблемы содержания образования в теории и практике специальной школы в России
+
Глава 4. Коррекционная направленность обучения математике в специальной школе
+
Глава 5. Формирование естественно-научных знаний в специальной школе
+
Глава 6. Воспитание детей с нарушением интеллекта в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида
+
Глава 7. Обучение детей с задержкой психического развития (ЗПР)
+
Глава 8. Государственная политика в области специального образования
-
Становление и тенденции развития правовой защиты лиц с психофизическими нарушениями
К истории развития вопроса в России
Влияние русского общественно-демократического движения на формирование гуманного отношения русского общества к слабоумным
Установление новых отношений к аномальным детям после Октября 1917 года
Проблема обеспечения выживания, защиты и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и образования и инвалидов в нормативно-правовых актах Российской Федерации
Российские законодательные акты, направленные на правовую защиту лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), и их реализация
Глава 9. Система подготовки специалистов-дефектологов в Российской Федерации
+
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*