Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии
Глава I. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Глава I. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
-
Раздел 1. Игры-упражнения на формирование представлений об использовании предметов, имеющих фиксированное назначение
Раздел 2. Игры-упражнения на формирование представлений об использовании вспомогательных средств в проблемной практической ситуации
Раздел 3. Игры-упражнения на формирование метода проб как основного способа решения наглядно-действенных задач
Раздел 4. Игры -упражнения на определение причинно-следственных зависимостей
Глава II. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ
+
Глава III. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
+
Приложения
Заключение
Рекомендуемая литература
Данный блок поддерживает скрол*