Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика преподавания русского языка (специальная)
Тема 6. Методика орфографии в школе V вида
Поставить закладку
6.1. Орфографический навык и ступени его формирования у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Тема 1. Русский язык как учебный предмет в специальной школе V вида
+
Тема 2. Принципы методики русского языка (специальной) в общеобразовательных и специальных школах
+
Тема 3. Добукварный период обучения грамоте в специальной школе V вида
+
Тема 4. Букварный период обучения грамоте в специальной школе V вида
+
Тема 5. Методика изучения лексики и фразеологии в школе V вида
+
Тема 6. Методика орфографии в школе V вида
-
6.1. Орфографический навык и ступени его формирования у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
6.2. Структура орфографического действия с учетом специфики орфограмм
6.3. Методика работы над орфографическим правилом
Вопросы для самоконтроля
Использованная и рекомендуемая литература
Тема 7. Особенности изучения синтаксиса в школе V вида
+
Тема 8. Методика обучения грамматике в школе V вида
+
Тема 9. Особенности методики проведения изложения и сочинения с учащимися с ТНР
+
Тестовые задания
Данный блок поддерживает скрол*