Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации
Бабаева М. Р. ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Поставить закладку
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Алиева М. А., Асильдерова М. М. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Ахмедова Х. Г., Абдурахманова Б. М., Асильдерова М. М. БЕЗРАБОТИЦА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ-ИНВАЛИДОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Газихмаева Э. Г., Агарагимова В. К. ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Махмудова А. Т., Агарагимова В.К. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Мугутдинова Р. Э., Агарагимова В. К., Явбатырова Б. Г. ВЛИЯНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ
Курбанова П. М., Агарагимова В.К. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ
Абдулаевой Д., Агарагимова В.К. ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Байрамгишиева М. Д., Асильдерова М. М. ВЛИЯНИЕ СВЕРСТНИКОВ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ РЕБЕНКА
Газалова З. Г., Агарагимова В.К. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ, СКЛОННЫМИ К АЛКОГОЛИЗМУ
Гасандибирова Э. Х., Агарагимова В.К. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Омарова А. М., Явбатырова Б.Г.ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ СИТУАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Разакова П. О., Явбатырова Б.Г. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА
Джамалова Э. А., Явбатырова Б.Г. ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
Агарагимова В. К., Явбатырова Б. Г., Агаларов А. СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ВУЗЕ
Азизова Е. М., Асильдерова М. М., Агаларов А. ЧЕЛОВЕК КАК ЖЕРТВА СОЦИАЛИЗАЦИИ
Явбатырова Б.Г., Ибрагимова Х. М. КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Ханигова А. М., Явбатырова Б.Г. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ
Скоморохова С. В. АКТИВИЗАЦИЯ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Андриенко О. А. МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ
Магомедов С. М., Асильдерова М. М., Махмудова С. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Кадимова Т. А., Асильдерова М. М. ОДАРЕННОСТЬ КАК ФОРМА ДЕВИАЦИИ
Насухова З. Н., Махмудова С. БЕЗРАБОТИЦА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Сайтамулова Д. А. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ
Абдулазизова Н. А., Алдыханова Т. К. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ПОДРОСТКОВ
Асильдерова М. М., Абакарοва А. М. МЕТОДЫ И ФИРМЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНΟГΟ ПЕДАГОГА С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ
Алиева М. Б., Керимова Р. Р., Захрабаев А. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ
Алиева М. Б., Мусаева Д. Д. АГРЕССИВНОСТЬ, КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ ЛИЧНОСТНОЙ ДЕСТРУКЦИИ
Алиева М. Б., Шихамирова Б. Г., Шахвалиева А. М. СТЕПЕНЬ ИЗУЧЕННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Алимжанова Ж. С., Уткина Т. И. ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ У УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ
Бабаева М. Р. ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Каримулаева Э. М., Мирзоева Т. А. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Каримулаева Э. М., Аюбова Ш. И. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ПРАВА
Каримулаева Э. М. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Шерматова А. Ф. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ ВУЗА
Воробщикова Е. И. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Зыкова Г. В. СЕРВИСЫ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В СОЗДАНИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН
Умарова П. О. ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Уткина Т. И. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ КАЧЕСТВА
Швацкий А. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Магдиева Н. Т., Газимагомедова С. К. ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВЬЯ И ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Супуралиева Х. М. ВАЖНОСТЬ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ЛИЧНОСТНОМ СТАНОВЛЕНИИ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
Газимагомедова Г. К. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Супуралиева Х. М. СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ ОБЩЕСТВА В СВЯЗИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИЕЙ В СТРАНЕ
Газимагомедова С. К., Магдиева Н. Т. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Газимагомедова Г. К., Газимагомедова С. К., Магдиева Н. Т. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Алиева М. М. ОСОБЕННОСТИ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
Абакарова А. А., Явбатырова Б. Г. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ-СИРОТ
Гайрбекова П. М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Гасангусейнова А. Г., Явбатырова Б. Г. СИРОТСТВО КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ
Джапаров Б. М. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СИНДРОМОМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ГИПЕРАКТИВНОСТИ
Кудиева П. Н., Явбатырова Б. Г. ФАКТОРЫ РИСКА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ГИПЕРАКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Магомедова Н. Ш. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ
Супиева А. М. ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Фарзалиева С. А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Магомедова А. А. ПРОБЛЕМА КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Алиева М. Б., Шихамирова Б. А., Явбатырова Б. Г. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА ЛИДЕРСТВА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Алиева М. Б., Даудова Д. М., Залитинова С. А. ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ФОРМА ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ДЕВИАЦИИ
Алиева М. Б., Муталимова А. М., Джабраилова М. М. К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНОСТИ, КАК ОДНОЙ ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ ЛИЧНОСТНОЙ ДЕСТРУКЦИИ
Маратова К. М. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАВМА И УМАЛЧИВАНИЕ ЖЕРТВ НАСИЛИЯ
Данный блок поддерживает скрол*