ГЛАВА II. Организация и содержание психолого-педагогического изучения заикающихся подростков и взрослых в связи с задачами формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционного обучения

Поставить закладку

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 6 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница