Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
ГЛАВА 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
Поставить закладку
2.1. Технология обучения детей с нарушениями слуха действиям моделирования
2.1.1. Технология обучения моделированию на уроках развития речи при формировании системы понятий
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
ГЛАВА 1. Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
+
ГЛАВА 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
-
2.1. Технология обучения детей с нарушениями слуха действиям моделирования
2.1.1. Технология обучения моделированию на уроках развития речи при формировании системы понятий
2.1.2. Технология обучения моделированию на уроках чтения
2.2. Стратегия развития познавательных способностей детей с нарушением слуха
2.3. Технология обучения детей с нарушением слуха рассуждению
2.4. Развитие мышления в процессе логических игр
ГЛАВА 3. Формирование отношений сотрудничества у младших школьников с нарушением слуха в процессе совместной деятельности
+
Литература
Данный блок поддерживает скрол*