Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Приоритеты цифровой трансформации в сфере образования
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В ИНСТИТУТЕ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Поставить закладку
3.1. Роль цифровых образовательных инструментов в достижении целей устойчивого развития
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 4 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
+
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
+
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В ИНСТИТУТЕ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-
3.1. Роль цифровых образовательных инструментов в достижении целей устойчивого развития
3.2. Открытые образовательные платформы в реализации целей цифровой трансформации
3.3. Характеристика опыта использования образовательных симуляторов и тренажеров в образовательном процессе
ГЛАВА 4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ И ИНСТРУМЕНТОВ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*