Глава 5. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ (ЭКСПЕРИМЕНТ)

Поставить закладку

5.1. Разработка классификатора состава узловых параметров для оценки эксперимента использования ИПП

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 8 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

5.3. Оценка результатов экспериментального использования в учебном процессе информационных педагогических проектов электронных лекций и электронных семинаров на основе методов экспертной оценки и тестирования

5.3.1. Результаты анализа ИПП - электронная лекция (по сравнению с традиционной)

5.3.2. Результаты сравнительного анализа ИПП - электронный семинар по отношению к традиционной форме семинара

5.4. Сравнительный анализ результатов использования разнокритериальных компьютерных учебных деловых игр (КУДИ)

5.4.1. Апробация КУДИ на основе сравнительного анализа функционирования по этапам и стадиям докомпьютерных УДИ

5.4.2. Сравнительный анализ использования электронного семинара и КУДИ

5.4.3. Анализ мнений преподавателей по узловым параметрам использования ИПП в учебном процессе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ +

Данный блок поддерживает скрол*