Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Общая и профессиональная педагогика
Раздел 4. Дидактические основы профессиональной подготовки рабочих, служащих
§ 18. Дидактика как наука, ее основные категории
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Часть 1. Общая педагогика и педагогика профессионального образования. Теория обучения
Раздел 1. Введение в специальность "профессиональное обучение"
§ 1. Общая характеристика педагогической профессии
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 2. Профессионально-педагогическая деятельность
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 3. Профессионализм и профессиональная культура мастера производственного обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 4. Профессиональное становление и развитие мастера производственного обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Раздел 2. Общие основы педагогики
§ 5. Объект, предмет и функции педагогики как науки
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 6. Основные категории, используемые в педагогике
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 7. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 8. Методологическая основа педагогики. Методы педагогических исследований
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 9. Педагогическая наука и практика
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 10. История педагогики. Гуманизм как основа современной педагогики
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 11. Нормативно-правовая основа в сфере образования
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 12. Целостный педагогический процесс
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 13. Процесс развития личности. Факторы развития
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 14. Взаимосвязь развития, обучения и воспитания личности
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 15. Педагогические инновации
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Раздел 3. Теоретико-методологические основы педагогики профессионального образования
§ 16. Профессиональная педагогика как наука
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 17. Возникновение и развитие педагогики профессионального образования
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Раздел 4. Дидактические основы профессиональной подготовки рабочих, служащих
§ 18. Дидактика как наука, ее основные категории
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 19. Сущность процесса обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 20. Продукт процесса обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 21. Условия и факторы обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 22. Закономерности обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 23. Принципы и правила обучения. Система дидактических принципов
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 24. Характеристика принципов обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 25. Содержание профессионального образования
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 26. Федеральный государственный образовательный стандарт профессионального образования
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 27. Учебный план. Учебная программа
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 28. Учебники и учебные пособия
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 29. Методы профессионального обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 30. Характеристика методов обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 31. Формы организации профессионального обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 32. Урок - основная форма обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 33. Средства обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 34. Современные виды обучения. Педагогические технологии в профессиональном образовании
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 35. Контроль качества теоретического и практического обучения
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Часть 2. Теория воспитания и управление педагогическими системами
Раздел 5. Теоретические основы воспитания будущих квалифицированных рабочих, служащих
§ 36. Теория воспитания, ее основные категории
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 37. Сущность и содержание процесса воспитания. Учащийся - субъект воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 38. Закономерности воспитательного процесса
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 39. Принципы воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 40. Этапы воспитательного процесса
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 41. Методы и приемы воспитания. Классификация методов воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 42. Характеристика методов воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 43. Формы организации процесса воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 44. Средства воспитания
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 45. Современные подходы к воспитанию
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 46. Ученический коллектив и его формирование
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 47. Воспитательная система образовательной организации
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 48. Содержание и формы работы образовательной организации с семьей
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 49. Особенности планирования и реализации воспитательного процесса в профессиональной образовательной организации
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 50. Оценка уровня воспитанности обучающихся
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Раздел 6. Основы управления образовательными системами
§ 51. Педагогическая система, ее структура и разновидности
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 52. Непрерывное образование. Система образования в Российской Федерации
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 53. Образовательная организация как педагогическая система
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 54. Нормативно-правовая база управления образовательными системами
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 55. Управление профессиональной образовательной организацией
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 56. Планирование работы профессиональной образовательной организации
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 57. Контроль как функция управления образовательной организацией
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
§ 58. Педагогический коллектив, его формирование и развитие
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Заключение
Приложения
Приложение 1. Учебная программа учебной дисциплины "Общая и профессиональная педагогика" для специальности среднего профессионального образования 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) по программе углубленной подготовки
Приложение 2. Вопросы к экзамену по учебной дисциплине "Общая и профессиональная педагогика" для специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) по программе углубленной подготовки
Приложение 3. Материалы для выполнения самостоятельных работ
Словарь терминов
Библиографический список
Данный блок поддерживает скрол*