Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Физическая культура: Курс лекций

Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

4.1. Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на них организма студента
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 4 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности-
4.1. Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на них организма студента
4.2. Типичные особенности жизнедеятельности студентов в период экзаменов
4.3. Работоспособность и общие закономерности ее изменения у студентов
4.4. Объективные и субъективные признаки усталости, утомления и переутомления, их причины и профилактика
4.5. Формы и методы психорегуляции в учебном и спортивном видах деятельности
4.6. Особенности рационального использования малых форм физической культуры в режиме учебного труда студентов
4.7. Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов
4.7.1. Понятие о релаксации и аутотренинге
4.7.2. Оперативная тонизация
4.8. Роль оздоровительно-спортивного лагеря в оптимизации условий жизнедеятельности студентов
Данный блок поддерживает скрол*